Kvasir Exam: מכינים גרסאות של עבודות
תלמיד סיים מטלה. בדקתם את העבודה, עברתם על הטעויות והחלטתם שעוד קצת תרגול יעזור. עכשיו צריך גרסה נוספת: אותה חשיבה, עם מספרים ותנאים אחרים. לפעמים הכנת הגרסה השנייה לוקחת יותר זמן מבדיקת הראשונה.
ב-Kvasir Exam נוסף כפתור "שכפול מטלה". המערכת מתחילה מעבודת תלמיד שהושלמה ומכינה סדרת שאלות חדשה. המטרה היא לשמור על המבנה, המיומנויות ורמת הקושי, ולשנות את הנתונים. אתם קוראים את התוצאה, עורכים לפי הצורך ומדפיסים לתלמיד הבא או לשיעור הבא.
מתחילים בעבודה שכבר בדקתם
תהליך הבדיקה נשאר מוכר. מוסיפים את חומרי הקורס ואת הוראות המטלה, ואז את עבודות התלמידים: טקסט, סריקות או דפים בכתב יד. מעבדים עבודה של תלמיד אחד או של קבוצה, ובוחנים את התוצאה לצד המקור. בסריקות כדאי לבדוק גם את הטקסט שזוהה, כי זה הטקסט שבו משתמשים בשלבים הבאים.
לשכפול בוחרים עבודה שהעיבוד שלה הושלם. ברשימה מופיעים התלמיד, גרסת העבודה והציון, אם הוא זמין. אפשר לבחור בדיוק את העבודה שמכילה את השאלות שתרצו להשתמש בהן שוב.
שומרים על השאלה, משנים את הנתונים
תחילה Kvasir מזהה את השאלות הנפרדות. אם יש מחוון או חומרי לימוד שנבחרו לבדיקה, הם מסייעים לקבוע את מבנה המטלה. אחרת, העבודה עצמה משמשת נקודת מוצא. פתרונות התלמיד, הציונים והתיקונים אינם נכללים בשאלות המשוחזרות.
לאחר מכן המערכת מנסחת מחדש את השאלות עם מספרים, שמות, הקשרים או ניסוחים אחרים. המודל מתבקש לשמור על המיומנויות ורמת הקושי ולבדוק שאפשר לפתור את השאלות החדשות. התוצאה היא מטלה חדשה בשפת השאלות המקוריות, ללא פתרונות או מפתח תשובות.
למשל, שאלה על פתרון משוואה ליניארית צריכה להישאר שאלה על פתרון משוואה ליניארית. שינוי המקדמים נותן לתלמיד הבא משהו לחשב בעצמו, תוך שמירה על מטרת התרגיל.
עבודה שהושלמה
פתרו את המשוואה
2x + 3 = 11
פתרון התלמיד
2x = 8
x = 4
מטלה חדשה
פתרו את המשוואה
3x + 5 = 20
מקום לפתרון חדש
מעבודה שהושלמה למטלה מוכנה להדפסה
בוחרים
חומרים → שכפול מטלה. בחרו עבודה שהושלמה ואשרו את היצירה.
מכינים
Kvasir מפריד את השאלות ומנסח גרסאות חדשות עם נתונים אחרים.
בודקים ומדפיסים
פתחו את המטלה החדשה. ערכו, בדקו והדפיסו.
קוראים, עורכים ומעבירים לתלמיד
המטלה החדשה מופיעה בלשונית "חומרים". פתחו אותה וערכו ניסוח, מספרים, נוסחאות או כותרת אם צריך. כפתור "הדפסה" פותח גרסה מעוצבת להדפסה.
יש תמיכה בכתיב מתמטי, וניתן לבנות מחדש איורים מתמטיים באמצעות LaTeX/TikZ. לפני שמחלקים את המטלה, עוברים על השאלות והאיורים, כפי שעוברים על מטלה שכתבתם בעצמכם.
המטלה המשוכפלת נשמרת בנפרד מהחומרים המשמשים לזיהוי טקסט ולבדיקה במבחן הנוכחי. יצירת גרסה חדשה אינה משנה מאחורי הקלעים את חומרי העזר של העבודות שכבר בדקתם.